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AllemandRessourcesProblématiques > Cycle terminal

Une séquence, une problématique: Cycle terminal Quelques exemples

Mythes et héros

Problématique

Supports possibles

Idoles, modèles, héros: comment les distinguer?






















Casting shows et sportifs : héros de demain ou idoles d’aujourd’hui ?

Les « héros » du quotidien : véritables héros ou simples modèles ?

Pourquoi les héros de l’enfance nous marquent-ils autant ?

Peut-on dire que Schweitzer est un héros (contesté) et Gmeiner un modèle ? Deux destins, deux oeuvres.

On retrouve des figures de légende, telles que Siegfried, dans tous les domaines de la création (littérature
Fantasy, jeux vidéo etc.). Qu'est-ce qui les rend « immortelles » ?

Luttes contre le national-socialisme : un même combat pour une même cause ?

Marlene : Mythe de la femme fatale ou ennemie du peuple ?

La Walkyrie : de qui s'agit-il ?

Sissi : le courage du non-conformisme ?

Tell à l'étranger : héros ou assassin ?

Tell et le Rütlischwur aujourd'hui : quelle utilisation et à quelles fins ?

Le culte du Führer a-t-il rendu l'ascension d’Hitler « irrésistible » ?

Sigmund Jähn – héros malgré lui ?

Le héros, incarnation d’une identité ?
Andreas Hofer et son combat pour la liberté du Tyrol.

Le Rhin et la forêt allemande : des lieux mythiques ?

Heidiland en Suisse : la montagne idéalisée ?

Berlin, Weimar, Dresden, Leipzig, Salzburg : des villes mythiques ?

Sissi, Sacher, Sezession, la Crypte des Capucins – qu'est-ce qui rend Vienne mythique ?

L’essor économique des années cinquante : un miracle ?

Vom Wunder von Bern zum Sommermärchen von 2006 : le football peut-il créer un mythe fondateur ?

Le « miracle » de Leipzig: comment la
révolution pacifique de 1989 a-t-elle été possible ? Quelle signification pour l’Allemagne d’aujourd’hui ?

Les héros de la résistance allemande : quelle place dans la mémoire pour les héros de la résistance allemande ?

Le héros de roman : quels traits distinctifs ?



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Espaces et échanges

Problématique

Supports possibles

L’allemand, langue ouverte aux autres langues ?





















Anglicismes : entre intégration et refus. Le recours très fréquent aux anglicismes en allemand donne lui
aussi lieu à un concours, celui de « l’anglicisme de l’année ». Comment défendre l’intégrité de la langue ?

Kiezdeutsch : appauvrissement ou enrichissement de l’allemand standard ?

La Suisse : quel avenir pour le quadrilinguisme ?

Du travailleur immigré (Gastarbeiter) à la personne issue de l’immigration (Mensch mit
Migrationshintergrund) : l’histoire des travailleurs immigrés, de leurs difficultés, leurs réussites ; leur accueil
dans l’espace germanophone.

La main-d’oeuvre étrangère est-elle une solution au problème démographique allemand ?

Les migrations religieuses : l’Allemagne comme terre d’accueil ?

Le mur de Berlin était-il infranchissable ?

Le projet « Grünes Band » : que reste-t-il de la frontière germano-allemande ?

L’amitié franco-allemande : quels enjeux après la réconciliation, quel avenir ?

Une histoire des arts en France et en Allemagne : quelles influences réciproques ?

L’Europe : euphorie ou scepticisme ?

Le cas de la Suisse : au coeur de l’Europe ou à sa marge ?

Un renouveau du rayonnement culturel des pays germanophones dans le monde ?

Grands groupes industriels, automobiles, produits de consommation courante, etc. : le succès mondial du
label « made in Germany » ne se dément pas. Se pose le problème de la contrefaçon.

Villes, urbanisme et traditions allemandes à l’étranger : entre admiration et cliché ?

Emigrer… pour quelles raisons ?

Voyage-t-on pour les mêmes raisons et de la même manière qu’autrefois ?

« Heimat » : un rêve intraduisible ?

Dialectes, vêtements folkloriques, Heimatfilme : repli sur soi ou richesse ?

Comment dépasser les frontières intérieures de l’Allemagne ?



Les mouvements migratoires et la question de l’intégration : l’Allemagne, terre d’accueil ?

La Hanse, un réseau d’échanges toujours dynamique ?

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Lieux et formes du pouvoir

Problématique

Supports possibles

Staatenbund / Bundesstaat : le fédéralisme est-il un atout ?


















Les lieux du pouvoir politique : quelle fonction symbolique les lieux du pouvoir ont-ils ?

Les lieux d’emprisonnement utilisés par les pouvoirs totalitaires : quel sens leur donner aujourd’hui ?
Quel sens donner aujourd’hui au Mur, à la prison de Hohenschönhausen, aux camps de concentration ?

À l’école : quelle autorité pour le professeur ?
Du maître intransigeant à l’autorité chahutée du professeur.

Dans la famille : quelle autorité parentale ? Père tyran ou enfant roi ?

Les relations de pouvoir dans l’entreprise : Mitbestimmung, hiérarchie ou négociation ?
Une des particularités du modèle allemand est la place de la négociation entre dirigeants et syndicats.

Les femmes à la conquête des bastions masculins ?

Le mouvement féministe : quelles revendications et quelles conquêtes ?
Les revendications des féministes ont évolué en même temps que la société. Égalité des salaires et parité
dans le monde du travail : faut-il aujourd’hui les imposer ? Frauenquote oder Quotenfrau ?

L’objectivité des informations est-elle une utopie ?
La façon dont l’information est transmise donne un sens à celle-ci. Les médias officiels des régimes
totalitaires en sont l’exemple le plus manifeste. L’immersion du journaliste dans le monde réel est-elle la
forme de reportage la plus objective ?

La presse à sensation fait-elle du vrai journalisme ? A-t-elle trop de pouvoir ?

Presse écrite vs. numérique : une passation de pouvoir ?
La presse écrite est une institution en Allemagne mais elle voit son influence menacée par la montée en
puissance de nouveaux canaux d’information. Le numérique est-il le nouveau mass média ?

Le contre-pouvoir de la rue : la rue peut-elle se faire entendre du pouvoir ?

La contestation dans la rue : la violence des contestataires peut-elle être considérée comme légitime ?

Les signes extérieurs de richesse : faut-il afficher sa réussite et son statut social ?

Face au créancier et au spéculateur, comment lutter contre le pouvoir de l’argent ?
Les figures du créancier et du spéculateur sont largement présentes dans la culture germanophone.

Sandales et chaussettes ou tenue à la mode ? Quels éléments dictent le choix de l’apparence ?

Quel est le rôle de l’art dans un régime totalitaire ?

Comment le discours publicitaire se construit-il ?









Comment établir un contre-pouvoir ?

L’égalité homme-femme : quelle place pour les femmes dans la société ?

En RDA : comment s'opposer au pouvoir ?

Art et pouvoir : un inévitable et nécessaire rapport de force ?

Les relations de pouvoir à travers la littérature : un miroir de la société ?

Les relations de pouvoir vues par le cinéma : la fiction plus vraie que le réel ?

Langue et pouvoir : (dis)torsion de la langue ?

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L'idée de progrès

Problématique

Supports possibles

L’Allemagne, pays de l’automobile ?












L’avant-garde artistique, reflet du monde de demain ?

L’homme et la machine, qui domine l’autre ?

L’homme, un apprenti sorcier ?

La représentation du progrès technique dans l’art : fascination ou rejet ?

Les arts et la littérature, moteurs du progrès social ?

Les utopies, fondement du progrès social ?

Les écoles Waldorf de Rudolf Steiner, une utopie concrète ?

L’arrêt des centrales nucléaires en Allemagne, un progrès ?

Peut-on protéger la sphère privée dans l’aire digitale ?

La créativité en Allemagne, nouveau visage du progrès ?

Des idées nouvelles pour l’Europe ?

De la crise au renouveau : comment l'avant-garde naît-elle?

Le projet européen est-il une utopie ?

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